От септември повечето деца, избрали да получат своето средно образование в чужбина, ще стегнат багажа и ще се подготвят за път.

Обучението в чужбина е интересно и вълнуващо преживяване, но също така е и предизвикателна възможност. По-лесно е детето да се подготви за забавлението и приключенията, отколкото за препятствията, които също са част от средното образование в пансионно училище.

Какво да се очаква по време на прехода към живот в чужбина.

От психологическа гледна точка преходът към обучение в чужбина има своите падения и върхове. Той може да се оприличи на вълни или на синусоида. Може да бъде разделен на отделни етапи. Ако младежът, дръзнал да избере пансионното обучение, се запознае с различните етапи и очаква промените, то би могъл да се адаптира много по-лесно и да не изпитва дълго негативните ефекти.

Адаптационни етапи по време на образованието в чужбина

• Първият етап е възходящ.

Когато пристигнат в новото пансионно училище в чужбина, децата често се чувстват окрилени от емоции. Те просто се влюбват в новото място. Пансионните училища предлагат уютна, защитена и комфортна среда. Повечето кампуси в чужбина са разположени на големи площи, пълни със зеленина и растителност. Когато детето пристигне на такова място то се чуства превъзходно. Започва да мисли, че всичко около него е очарователно. Според психолозите, анализирали средното образование в чужбина, това е първата висока точка от синусоидната вълна.

• Вторият адаптационен етап към обучението в чужбина е носталгията по дома и родината.

Децата вече са опознали новата си среда и до голяма степен са привикнали към нея. Ентусиазмът и адреналинът от новото начало в средното образование в чужбина веча са само спомен. Тогава се прокрадва носталгията, въпреки че днешният свят е глобален и комуникацията е лесна и достъпна, на децата започват да им липсват роднините, близките и приятелите.
Пансионните училища в чужбина работят с добри и опитни психолози, които са на разположение на децата, за да им помогнат именно в такива моменти. Психолозите препоръчват на децата, когато почувстват дискомфорт, да не таят емоцията в себе си, а да поговорят с приятели от кампуса, с учителите и с квалифицирания за това отдел на пансионно училище.

• Третият етап е опознаването на околната среда.

По време на обучението в чужбина настъпва период, в който децата и младежите започват да изпитват чувство на принадлежност и разбиране на културата, в която са потопени. Този етап се характеризира с втория положителен пик на вълната от емоции, съпътстващи пансионното обучение в чужбина.

• Четвъртият етап е повторна носталгия.

Според психолозите този етап е кратък и децата, които са избрали пансионно училище в чужбина го преминават бързо, защото вече имат изградена среда, където могат да споделят и да търсят подкрепа.

• Петият етап за младежите е завръщането у дома.

След като изтече една година от обучението им в чужбина, младежите се прибират за лятната си ваканция у дома. Този етап е последната връхна точка за изтеклата една година в пансионното училище в чужбина. Еуфорията и щастието са безспорен спътник на младежите, които вече са открили възможностите на чуждоезиковото образование.

Важно е да се осъзнае, че няма конкретни рамки за нито един от етапите. При различните хора продължителността и интензивността на етапите е различна. Но знае ли се, че съществува емоционална вълна, негативните етапи от нея преминават много по бързо.

Искате да научите повече за обучението в чужбина, свържете се с нас. Ние ще Ви съдействаме и ще отговорим на всичките ви въпроси. Консултирайте се с агенция " Скай Лайнс" на телефон за връзка: +359 2 987 99 58 или заповядайте в офиса на агенция Скай Лайнс на адрес: София, ул. „Шести септември“ 44.